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Depuis plus d’une dizaine d’années, tous les acteurs de la santé (OMS, HAS, ARS…) s’accordent à dire que les patients doivent être acteurs de leur santé.
Mais cette transformation a mis du temps à opérer, car elle engendre une grande complexité. Les technologies sont maintenant matures pour permettre de déployer de services innovants aux patients et aux professionnels de santé et ainsi apporter tous les bénéfices d’une approche « centré patient » :
Le patient acteur s'implique davantage dans son traitement,comprend mieux les enjeux et est plus enclin à suivre les prescriptions et recommandations.
Il est capable d'identifier les signes d'alerte et de réagir de manière appropriée,contribuant ainsi à prévenir les complications.
En s'appropriant sa maladie, le patient peut mieux gérer
ses symptômes et améliorer son bien-être au quotidien.
Il développe des stratégies d'adaptation et apprend à vivre avec
sa pathologie,réduisant ainsi son impact négatif
sur sa vie personnelle et sociale.
Le patient acteur prend en main sa santé et devient responsable de
son bien-être.
Il développe une expertise profane sur sa pathologie et
gagne en confiance en sa capacité à la gérer.
NEn s'impliquant dans des groupes de soutien ou des associations
de patients,le patient peut partager son expérience et recevoir du soutien.
Le patient acteur est un partenaire actif
dans sa prise en charge.Il peut s'exprimer clairement
sur ses besoins et ses attentes en favorisant une meilleure
communication et une collaboration plus efficace avec
les professionnels de santé.
Le patient acteur peut participer à des essais cliniques
ou à des études de recherche,contribuant ainsi à
l'avancement des connaissances sur sa pathologie.
Il peut également s'impliquer dans l'élaboration de politiques
de santé et dans la défense des droits des patients.
En résumé, le patient acteur est un patient mieux informé, plus impliqué et plus autonome dans la gestion de sa pathologie. Cela se traduit par une meilleure observance thérapeutique, une meilleure gestion des symptômes, une meilleure qualité de vie et une collaboration plus efficace avec les professionnels de santé.
De plus en plus d'initiatives et de programmes visent à encourager les patients à devenir acteurs de leur santé. C'est une évolution positive qui permet d'améliorer la prise en charge des maladies chroniques et de responsabiliser les patients dans leur parcours de soin.
Sources scientifiques :
Chroniques: https://www.cairn.info/revue-politiques-de-communication-2017-2-page-37.htm
Connaître les représentations du patient pour optimiser le projet éducatif: https://ifpek.centredoc.org/index.php?lvl=notice_display&id=80288
L’éducation thérapeutique du patient : une approche centrée sur le patient : https://www.utep-besancon.fr/content/uploads/2021/11/Education- therapeutique-approche-centree-sur-le-patient-Une-approche-philosophique-de-lETP-421.pdf
Haute Autorité de Santé (HAS) – Education thérapeutique du patient:
https://www.has-sante.fr/jcms/c_1241714/fr/education-therapeutique-du-patient-etp
Ministère des Solidarités et de la Santé – Plan d’action pour l’amélioration de la qualité de vie des personnes atteintes de maladies chroniques: https://sante.gouv.fr/IMG/pdf/plan2007_2011.pdf
Association Française des Patients Experts: https://www.lespatientsexperts.fr
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